С целью формирования мотивационной готовности к школе, позитивного отношения к обучению в школе, для воспитанников группы “Ягодки” была организована сюжетно-ролевая игра “Школа”. Вступая в ролевое взаимодействие, маленькие почемучки раскрывали содержание и связи разыгрываемых ролей, переносили знакомые действия в игровые ситуации в соответствии с ролью, придумывали новые события. Увлекательная игра никого не оставила равнодушным, все активно взаимодействовали друг с другом, в процессе игры формируя социальную компетентность – бесценную способность взаимодействовать с окружающими в социальной реальности.