Весна – прекрасное время года, что дарит нам прекрасную возможность приобщить детей к труду в природе, расширить их естественные знания, научить видеть красоту окружающего мира, любить и беречь его. Весной можно осуществить с дошкольниками много интересной и полезной работы на участке детского сада. При надлежащей организации такая работа не только служит источником положительных эмоций у детей, но и будет способствовать их интеллектуальному, духовному и физическому развитию. Весенние месяцы – оптимальное время для посадки растений. Эта работа обычно вызывает большой интерес у детей.
Дошкольники на практике усваивают знания о зависимости состояния всего живого от удовлетворения его потребностей, узнают о роли человека в природе. Поняв эти связи, дети более сознательно относятся к природе. Весной природа стремительно возрождается после длительного зимнего сна. Созерцание динамических изменений в природе способствует развитию у детей таких важных качеств, как наблюдательность, сообразительность, любознательность.
Благодаря коллективной работе, которая предусматривает взаимопомощи, у дошкольников формируются также коммуникативные навыки.
Труд в природе полезен и для физического развития детей, ведь он требует пребывания на воздухе, способствует укреплению нервной системы, предусматривает изменение видов деятельности, а следовательно – выполнение и отработки различных движений и т.д.. Планируя труд детей в природе, необходимо учитывать следующие важные моменты:
• характер труда;
• продолжительность и объем работы;
• способы привлечения детей к труду и организации их взаимодействия;
• методы и приемы воспитания.